Lunes 18-01-10
Actividades:
• Educación Física y deportes
• Dictado
este día aprendí muchas cosas con la docente, ella es muy comprensiva, y me apoya mucho.
Miércoles 20-01-10
Actividades:
los niños trabajaron con la profesora Ana de actividad especial. Les realizo unas actividades a los niños y niñas, pude comprender que esta clase es muy metódica y tradicional y los niños no se ven interesados.
Viernes 22-01-10
Actividades:
1. Clase aplicada por mí, referente al aire.
2. deportes
Este día la docente no asistió, y l suplanto otra docente del segundo semestre de educación de la Opel, yo planifique todo y lo aplique, la suplente no realizó ninguna labor prácticamente, aplique el modelo y los niños se emocionaron mucho, les encanto participaron, les realice muchas ilustraciones, y unas actividades muy interesantes. Fue de mucho provecho y tengo dominio de grupo.
domingo, 24 de enero de 2010
sábado, 16 de enero de 2010
Enero
Miércoles 13-01-10
• Aplicación de prueba.
• Educación física.
• Asignación de actividades para el hogar
Jueves 14-01-10
• Fiesta de bienvenida. De 8:00 am a 11:30 am
Esta semana comienzo de año 2010, pude observar cuantías de cosas. Como expuse en la labor del día miércoles al ser aplicada la prueba, por parte de la docente, los niños y niñas, han podido superar muchas dificultades, reseñadas en el diagnostico, sobre todo el caso de Diego el niño repitiente, que poco a poco ha subido su rendimiento, ya no esta tan retraído, y siente que es tomado en cuenta en todo momento por parte de todo el ambiente escolar. Por otro lado en lo que correspondió a la fiesta de bienvenida fue muy agradable ver como los niños se divertían y de esta manera se recuperaba la fiesta de fin de año, que no pudo ser realizada por problemas en el mes de diciembre. La celebración fue de mucho provecho ya que se fortalecieron las amistades en el aula de clases entre otras cosas.
• Aplicación de prueba.
• Educación física.
• Asignación de actividades para el hogar
Jueves 14-01-10
• Fiesta de bienvenida. De 8:00 am a 11:30 am
Esta semana comienzo de año 2010, pude observar cuantías de cosas. Como expuse en la labor del día miércoles al ser aplicada la prueba, por parte de la docente, los niños y niñas, han podido superar muchas dificultades, reseñadas en el diagnostico, sobre todo el caso de Diego el niño repitiente, que poco a poco ha subido su rendimiento, ya no esta tan retraído, y siente que es tomado en cuenta en todo momento por parte de todo el ambiente escolar. Por otro lado en lo que correspondió a la fiesta de bienvenida fue muy agradable ver como los niños se divertían y de esta manera se recuperaba la fiesta de fin de año, que no pudo ser realizada por problemas en el mes de diciembre. La celebración fue de mucho provecho ya que se fortalecieron las amistades en el aula de clases entre otras cosas.
martes, 1 de diciembre de 2009
Lunes 23-11-09
Actividades:
1.Educación Física y deportes
2.Dictado.
3. Trabajo con el libro girasol.
4. Aplicación de una prueba: sistema aseo, palabras agudas graves, esdrújulas.
Miércoles 25-11-09
Actividades:
1.trabajo con aula integrada: palabras agudas, graves, esdrújulas.
2. elaboración de un tríptico del H1N1.
3. Educación física
Viernes 27-11-09
Actividades:
1.-trabajo con el libro girasol.
2.- aplicación de mi clase relacionada con el sistema óseo.
3.-.relatos de la navidad.
4. Lectura para los niños que se les dificulta.
La clase que les lleve a los niños y niñas fue muy ordenada, ellos comprendieron, participaron, y realizaron las actividades asignadas de la semana anterior.
Actividades:
1.Educación Física y deportes
2.Dictado.
3. Trabajo con el libro girasol.
4. Aplicación de una prueba: sistema aseo, palabras agudas graves, esdrújulas.
Miércoles 25-11-09
Actividades:
1.trabajo con aula integrada: palabras agudas, graves, esdrújulas.
2. elaboración de un tríptico del H1N1.
3. Educación física
Viernes 27-11-09
Actividades:
1.-trabajo con el libro girasol.
2.- aplicación de mi clase relacionada con el sistema óseo.
3.-.relatos de la navidad.
4. Lectura para los niños que se les dificulta.
La clase que les lleve a los niños y niñas fue muy ordenada, ellos comprendieron, participaron, y realizaron las actividades asignadas de la semana anterior.
miércoles, 25 de noviembre de 2009
semanario
Lunes 16 de noviembre
La familia
Artículo 75 de la constitución
Dictado
Educación Física.
Miércoles 18 de noviembre
Cooperación docente
Matemáticas
Educación física.
Viernes 20 de noviembre
Día de la alimentación
El sistema aseo
Actividad aplicada por mí.
Reflexión:
El día lunes la docente no asistió a clases, organice la clase y una actividad, además de explicarles a los niños el artículo 75 de la constitución Bolivariana. Pude observar que los niños y las niñas sientes respeto por mí, realizan las actividades que les asigno. Para el día Viernes organice la clase del área de ciencias y tecnología, la docente resalto que estaba muy completa y entendible para los niños, además fue muy bien realizada por el grupo.
domingo, 15 de noviembre de 2009
Lunes 09-11-09Actividades:
· Educación Física y deportes· elaboración de laminas para una exposición· Dictado
En este día pude observar que los niños saben trabajar muy bien en grupo, son además muy colaboradores
Miércoles 11-11-09Actividades:· trabajo con el cuaderno de matemática· ejecución de mi actividad de la tabla de multiplicar· Caligrafia
Los niños y niñas se encontraban muy animados para la aplicación de mi actividad, además se ven motivados ya que la gran mayoria estudio.
Viernes 13-11-09No pude asistir al plantel
lunes, 9 de noviembre de 2009
semanarios
Lunes 26-10-09
Actividades:
· Educación Física y deportes
· Practica del baile
· Dictado
En este día pude observar como los niños pudieron asimilar de manera muy rápida la presentación del baile, ya que los días de practicas fueron muy pocos.
Miercoles 28-10-09
Actividades:
Actividad en el Centro Cultural Tulio Febres Cordero. VII Festival Internacional de la Oralidad. Mucucuento 2009.
Hoy los niños fueron al Tulio Febres Cordero y asistieron a los cuenta cuentos, al parecer fue una actividad muy interesante porque les permitió a los niños salir del aula escolar y tener una clase diferente.
Viernes 30-10-09
Actividades:
Desfile.1.- El grupo es bastante ordenado.
2.- representaron muy bien las pancartas del proyecto del H1N1.
3.-Les gusto mucho realizar una actividad diferente y fuera del aula de clases.
Lunes 02-11-09
Actividades:
· Educación Física y deportes
· Presentación del baile en Lunes Cívico
· Conociendo que es la comunicación
· Dictado
En este día pude observar como los niños pudieron asimilar de manera muy rápida la presentación del baile, ya que los días de practicas fueron muy pocos.
Los niños estaban muy contentos ya que el baile fue todo un éxito, realizaron todo como se tenía previsto.
Por otro lado la docente les llevo un juego con el tema de la comunicación, y lo comprendieron bastante bien.
Miercoles 04-11-09
Actividades:
· Composición abierta H1N1
· Dictado
· Caligrafía
Los niños comprendieron muy bien el tema, y se nota que investigan.
Viernes 06-11-09
· El movimiento
· Dictado
· Trabajo con el cuaderno de actividades de matemática.
En este día puede observar nuevamente la motivación que tienen los niños para la investigación
Actividades:
· Educación Física y deportes
· Practica del baile
· Dictado
En este día pude observar como los niños pudieron asimilar de manera muy rápida la presentación del baile, ya que los días de practicas fueron muy pocos.
Miercoles 28-10-09
Actividades:
Actividad en el Centro Cultural Tulio Febres Cordero. VII Festival Internacional de la Oralidad. Mucucuento 2009.
Hoy los niños fueron al Tulio Febres Cordero y asistieron a los cuenta cuentos, al parecer fue una actividad muy interesante porque les permitió a los niños salir del aula escolar y tener una clase diferente.
Viernes 30-10-09
Actividades:
Desfile.1.- El grupo es bastante ordenado.
2.- representaron muy bien las pancartas del proyecto del H1N1.
3.-Les gusto mucho realizar una actividad diferente y fuera del aula de clases.
Lunes 02-11-09
Actividades:
· Educación Física y deportes
· Presentación del baile en Lunes Cívico
· Conociendo que es la comunicación
· Dictado
En este día pude observar como los niños pudieron asimilar de manera muy rápida la presentación del baile, ya que los días de practicas fueron muy pocos.
Los niños estaban muy contentos ya que el baile fue todo un éxito, realizaron todo como se tenía previsto.
Por otro lado la docente les llevo un juego con el tema de la comunicación, y lo comprendieron bastante bien.
Miercoles 04-11-09
Actividades:
· Composición abierta H1N1
· Dictado
· Caligrafía
Los niños comprendieron muy bien el tema, y se nota que investigan.
Viernes 06-11-09
· El movimiento
· Dictado
· Trabajo con el cuaderno de actividades de matemática.
En este día puede observar nuevamente la motivación que tienen los niños para la investigación
viernes, 30 de octubre de 2009
Lunes 19-10-09
Los niños expusieron muy bien sus ideas con respecto al proyecto de aula.
La docente los supo canalizar para expresar mejor sus ideas.
Los niños conocen los valores y los plasman en un dibujo muy acorde.
Comenzamos el día llevando los niños a educación física, fui al salón con la docente a conversar con algunos representantes, al ellos retirase converse con la maestra de la planificación de la semana. Los niños llegaron y nos dirigimos nuevamente al salón de música para seguir practicando el baile hasta aproximadamente las 10:50 am, al llegar al salón la docente les entrego unas hojas donde ellos realizarían un dibujo de los valores, y escribirían los derechos de los niños, todos los niños lo realizaron con entusiasmo. A las 11:30am la docente realizo una lluvia de ideas para acordar el proyecto de este lapso donde concluimos que trabajaríamos con la gripe porcina H1N1. Al terminar la jornada nos retiramos.
En esta oportunidad estuvimos trabajando fuerte con las multiplicaciones, donde se observa nuevamente que los niños estudian muy poco las tablas de multiplicar, tambien se trabajo nuevamente con el baile para la celebracion del día de la raza y pude observar lo rapido que los niños aprenden.
Viernes 23- 10-09
La Docente me dio la oportunidad de aplicar una actividad para reforzar la lectura en el aula, yo lleve dos cuentos realizados en material de reciclaje, leí primero uno, y les mostré a los niños las ilustraciones, les intereso bastante, luego comencé a leerles el segundo cuento, fui pasando uno a uno los niños para que leyeran, donde observe que gran parte de los alumnos domina la lectura. Al terminar les escribí tres preguntas en el pizarrón relacionadas con la lectura, y les di la oportunidad de realizar un dibujo relacionado con la lectura.
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